के कस्तूरीरंगन स्कूली पाठ्यक्रम विकसित करने के लिए शिक्षा मंत्रालय के पैनल के प्रमुख होंगे | शिक्षा

Posted By: | Posted On: Sep 22, 2021 | Posted In: Education

केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय ने मंगलवार को स्कूल, प्रारंभिक बचपन, शिक्षक और वयस्क शिक्षा के लिए नए पाठ्यक्रम विकसित करने के लिए 12 सदस्यीय समिति का गठन किया।

चार राष्ट्रीय पाठ्यक्रम ढांचे (एनसीएफ) को विकसित करने वाले पैनल की अध्यक्षता राष्ट्रीय शिक्षा नीति -२०२० (एनईपी-२०२०) की मसौदा समिति के अध्यक्ष के कस्तूरीरंगन करेंगे।

कस्तूरीरंगन भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन (इसरो) के पूर्व प्रमुख भी हैं।

मंत्रालय के अधिकारियों के अनुसार, यह पांचवां एनसीएफ होगा, जो 16 साल के अंतराल के बाद आएगा और एनईपी में उल्लिखित सुधारों के अनुसार होगा।

पैनल के सदस्यों में राष्ट्रीय शिक्षा योजना और प्रशासन संस्थान के चांसलर महेश चंद्र पंत; नेशनल बुक ट्रस्ट के अध्यक्ष, गोविंद प्रसाद शर्मा; जामिया मिलिया इस्लामिया की कुलपति नजमा अख्तर; आंध्र प्रदेश के केंद्रीय जनजातीय विश्वविद्यालय के कुलपति टीवी कट्टिमणि; आईआईएम जम्मू के अध्यक्ष मिलिंद कांबले और आईआईटी गांधीनगर में अतिथि प्रोफेसर मिशेल डैनिनो।

जगबीर सिंह, पंजाब केंद्रीय विश्वविद्यालय, बठिंडा के कुलाधिपति; मंजुल भार्गव, भारतीय मूल के अमेरिकी गणितज्ञ; एमके श्रीधर, प्रशिक्षक और सामाजिक कार्यकर्ता; लैंग्वेज एंड लर्निंग फाउंडेशन (एलएलएफ) के संस्थापक निदेशक धीर झिंगरान; और एकस्टेप फाउंडेशन के सह-संस्थापक और सीईओ शंकर मारुवाड़ा भी पैनल में हैं।

समिति के संदर्भ की शर्तों के अनुसार, यह स्कूली शिक्षा, प्रारंभिक बचपन देखभाल और शिक्षा, शिक्षक शिक्षा और वयस्क शिक्षा के लिए चार एनसीएफ विकसित करेगी, इन चार क्षेत्रों से संबंधित एनईपी-2020 की सभी सिफारिशों को ध्यान में रखते हुए पाठ्यक्रम सुधारों का प्रस्ताव करने के लिए .

“समिति स्कूली शिक्षा, प्रारंभिक बचपन देखभाल और शिक्षा (ईसीसीई), शिक्षक शिक्षा और वयस्क शिक्षा के विभिन्न पहलुओं पर चर्चा करेगी, पाठ्यक्रम में सुधार के प्रस्ताव के लिए इन चार क्षेत्रों से संबंधित एनईपी -२०२० की सभी सिफारिशों को ध्यान में रखते हुए,” एक शिक्षा मंत्रालय के अधिकारी ने कहा।

एनसीएफ भारत में स्कूलों के लिए पाठ्यक्रम, पाठ्यपुस्तक और शिक्षण प्रथाओं के लिए एक दिशानिर्देश के रूप में कार्य करता है।

समिति राज्य के पाठ्यक्रम ढांचे से इनपुट लेने वाले चार क्षेत्रों के विभिन्न पहलुओं पर राष्ट्रीय फोकस समूहों द्वारा अंतिम रूप दिए गए “स्थिति पत्रों” पर चर्चा करेगी।

अधिकारियों के अनुसार, नए पाठ्यक्रम का विकास ऊपर से नीचे की कवायद नहीं होगी और एनसीएफ को लागू करने से पहले राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के अपने स्वयं के पाठ्यक्रम के साथ आने के बाद जिला स्तर पर विचार-विमर्श किया जाएगा।

उन्होंने कहा कि एनसीएफ को विकसित करते समय समिति कोविड-19 जैसी स्थितियों के प्रभावों पर भी विचार करेगी।

अधिकारी ने कहा, “समिति उपरोक्त सभी चार क्षेत्रों के विभिन्न पहलुओं पर राष्ट्रीय फोकस समूहों द्वारा अंतिम रूप दिए गए स्थिति पत्रों पर भी चर्चा करेगी। पैनल एनसीएफ के लिए तकनीकी मंच पर प्राप्त राज्य पाठ्यक्रम ढांचे से इनपुट प्राप्त करेगा।”

“अपनी बैठकें आयोजित करते समय, समिति विषय विशेषज्ञों, विद्वानों, शिक्षाविदों आदि को जब भी आवश्यक हो आमंत्रित कर सकती है और विचार-विमर्श कर सकती है और एनसीएफ के विकास के लिए रणनीति की समयसीमा को पूरा करने के उद्देश्य से कार्रवाई के पाठ्यक्रम पर निर्णय ले सकती है।” जोड़ा गया।

समिति विभिन्न हितधारकों जैसे राज्यों, केंद्र शासित प्रदेशों और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) और केंद्रीय सलाहकार बोर्ड की कार्यकारी समिति और सामान्य निकाय (जीबी) की बैठकों में प्राप्त सुझावों को शामिल करने के बाद एनसीएफ को अंतिम रूप देगी। शिक्षा पर।

अधिकारी ने कहा, “राष्ट्रीय संचालन समिति का कार्यकाल तीन साल का होगा। निदेशक एनसीईआरटी अपने मॉड्यूल को पूरा करने के लिए एससी की सहायता करेगा। पैनल के लिए संदर्भ की शर्तों को आवश्यकता के अनुसार विस्तारित किया जा सकता है।”

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